母婴护理员(月嫂)培训计划
一、培训说明
进入21世纪以来,随着我国经济社会发展和人民生活水平的不断提高,母婴护理行业的发展迅速,到目前为止,已经成为人们生活中不可或缺的一种新型行业。为加快推进母婴护理服务建设,促进再就业,同时规范服务行为,使母婴护理人员的整体素质和服务技能更好的适应社会需要,为更多家庭提供良好优质的服务。
二、培训目标
通过培训使没有相关知识和技能的人员,或从事母婴护理工作的待聘人员,掌握一定的新生儿及产褥期妇女的护理基本理论,具备一定的护理技能,能胜任一般家庭对新生儿和新妈妈基本护理的婴求。
三、培训对象
年龄在18岁到55岁之间,健康卫生,富有爱心,品行端正,工作细心,精力充沛,准备从事母婴护理工作的女性,可参加母婴护理的培训。
四、培训内容
母婴护理人员培养学员具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识、了解母婴护理流程,严格执行母婴护理操作规定。
五、培训课时数、具体教学内容纲要如下
总课时(30)学时,理论授课(10)学时,技能授课(20)学时。
培训课时分配表:
序号 |
培 训 内 容 |
理论 |
实操 |
合计 课时 |
1 |
职业道德礼仪、相关法律及安全常识 |
2 |
|
2 |
2 |
妊娠期照护、分娩前照护 |
1 |
2 |
3 |
3 |
产褥期照护和产后心理指导 |
2 |
|
2 |
4 |
产后操及照护 |
1 |
2 |
2.5 |
5 |
产后日常护理、产妇常见疾病预防及护理 |
4 |
4.5 |
|
6 |
新生儿喂养、新生儿常见疾病预防及护理 |
1 |
4 |
5 |
7 |
营养膳食及月子餐 |
1 |
4 |
5 |
9 |
辅导考试 |
2 |
4 |
10 |
合 计 |
10 |
20 |
30 |
六、培训过程
1、本课程采用“教、做、学”相结合的培训法,教师的任务是引导,学员的工作是对知识的探索和对技能的主动练习,课后学员观看培训录像加深理解。
2、培训应当采用逻辑推理的启发式培训,不仅要深入浅出地介绍母婴护理员的基本理论和基本知识,还要阐述不同情况下对母婴的护理方法,更注重日常母婴护理的技能训练和培养。
七、教材
教材名称 |
作者 |
出版/修订时间 |
标准书号 |
定价/元 |
母婴生活照护 |
深圳市人力资源社保局 |
9787516744956 |
45 |
|
母婴护理员(月嫂)上岗手册 |
朱凤莲、 王红 |
中国时代经济 /2012年1月 |
9787511906489 |
24 |
母婴护理员(月嫂)培训大纲
学 时:30
一、课程性质和任务
《母婴生活照护》是使学员能够从事产褥期内婴儿生活照料、护理和训练,掌握不同生长天数婴儿的情感方式和肢体行为,懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧,能够适时的开发婴儿的自身潜能;掌握产妇的营养餐制作、产后恢复、乳房护理等技能。主要职责是能为孕妇产妇、新生儿、婴儿提供基础性生活照料、家庭专业护理、,对婴幼儿进行基础教育训练等服务活动。
培训任务:通过探索和积累,总结培训经验,培养一大批数以百万计的具有相关母婴照护等月嫂服务技能、适应社会需求、胜任母婴照护等月嫂服务的各项工作的复合型、应用型专业人才队伍。
二、课程基本要求
1、使学员掌握母婴护理员(月嫂)岗位要求,新生儿护理,新生儿保健,新生儿疾病与意外伤害的预防和护理,;
2、培养学员掌握产妇日常生活护理,特殊产妇护理等
3、胜任母婴照护等月嫂服务的各项工作的复合型、应用型专业人才队伍;
4、注重培养学员的表达能力、学习能力和协作能力;
5、注重培养学员的主动学习意识和规范意识。
母婴生活照护的工作集保姆、护士、厨师、保育员的工作于一身,一项理论和实践性都较强工人,对培养学员动手动脑的实际能力进行锻炼。在培训过程中,要求学员在老师的指导和带领下对基本概念和内容及工作技能达到“掌握、理解、了解”三个层次。
三、培训条件
1、本课程应配备多媒体设备。
2、培训时,每班必须配备一名主讲教师和辅导教师。
3、学员在课前须自备彩色笔、笔记本、一个作业本。
四、培训内容
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培 训 内 容 |
教学要求 |
教学活动参与 |
备注 |
第一单元 基础理论知识培训部分 |
职业道德礼仪 |
掌握 |
理论讲解 |
|
相关法律 |
了解 |
|||
安全常识 |
||||
产褥期产妇心理护理 |
||||
第二单元 产妇护理 |
妊娠期照护、分娩前照护 |
掌握 |
理论讲授 实践操作 |
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产后操及照护 |
||||
产后日常护理 |
||||
产妇常见疾病预防及护理 |
||||
第三单元 新生儿护理 |
新生儿喂养 |
掌握 |
理论讲授 实践操作 |
|
新生儿常见疾病预防及护理 |
||||
意外伤害的防范与紧急处理 |
||||
其他技能 |
营养膳食及月子餐 |
了解 |
理论讲解 |
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五、考核方法
1、进行理论与实操考核各占50%,每科满30分,总分60分以上才能发结业证书。
2、出勤、作业与课堂答问作为表彰内容。
六、培训说明
1、理论联系实际,注重技能训练。
2、培训过程应严格参照岗位职业规范要求。
3、培训考核应选取对岗位的真实任务为考核内容, 考核标准应以岗位职业规范要求为评价标准。